Metodologías activas de aprendizaje
Transformando la educación superior en América Latina
Recepción de expresiones de interésPresentación del proyecto
Obra colectiva orientada al análisis y aplicación de metodologías activas que promueven aprendizajes participativos, autónomos y vinculados con problemas reales de la educación superior latinoamericana.
Objetivo editorial
Reunir fundamentos, experiencias y propuestas sobre metodologías activas capaces de fortalecer la enseñanza universitaria en diversos contextos latinoamericanos.
¿A quién está dirigido?
Docentes, investigadores, profesionales y estudiantes de posgrado con formación o experiencia relacionada con la temática.
Líneas temáticas sugeridas
01Aprendizaje basado en proyectos y problemas
02Aula invertida y aprendizaje colaborativo
03Gamificación y metodologías híbridas
04Evaluación de metodologías activas
Condiciones generales
Contribución verificableLa autoría exige una participación intelectual real.
Evaluación editorialEl perfil y la propuesta serán revisados antes de cualquier incorporación.
Identidad académicaSe normalizarán nombres, filiaciones y ORCID cuando corresponda.
Proceso transparenteLas condiciones y responsabilidades se comunicarán antes de formalizar la participación.
Presente su expresión de interés
Puede registrar entre uno y cinco participantes. El proyecto ya está seleccionado.
Participante
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