Inteligencia artificial en la educación superior latinoamericana
Oportunidades, riesgos y perspectivas
Recepción de expresiones de interésPresentación del proyecto
Obra colectiva sobre la incorporación de inteligencia artificial en la docencia, investigación y gestión de instituciones universitarias latinoamericanas.
Objetivo editorial
Analizar críticamente las oportunidades, riesgos, usos pedagógicos y desafíos éticos de la inteligencia artificial en la educación superior.
¿A quién está dirigido?
Docentes, investigadores, profesionales y estudiantes de posgrado con formación o experiencia relacionada con la temática.
Líneas temáticas sugeridas
01IA generativa y docencia
02Integridad académica y evaluación
03Políticas institucionales de IA
04Inclusión, brechas y ética algorítmica
Condiciones generales
Contribución verificableLa autoría exige una participación intelectual real.
Evaluación editorialEl perfil y la propuesta serán revisados antes de cualquier incorporación.
Identidad académicaSe normalizarán nombres, filiaciones y ORCID cuando corresponda.
Proceso transparenteLas condiciones y responsabilidades se comunicarán antes de formalizar la participación.
Presente su expresión de interés
Puede registrar entre uno y cinco participantes. El proyecto ya está seleccionado.
Participante
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